Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективысборник

Статьи, опубликованные в сборнике

---

• • 2006 Взаимоотношения «школа – вуз» в условиях претворения в жизнь решений Болонского процесса
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 152-154
• • 2006 Европейский языковой портфель – эффективное средство интеграции языковых дисциплин
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 51-61
• • 2006 Изучение картины мира народов севера Якутии и Канады
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 86-90
• • 2006 Изучение литературы Канады – открытие художественной картины мира народов Канады
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 95-103
• • 2006 Интегрирование предметов общеобразовательного цикла в рамках программы «Основы межкультурной коммуникации»
  • Борисова И.З., Сергеева Н.Д.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 61-75
• • 2006 Мировая художественная культура как компонент интегрированного подхода к изучению иноязычной культуры
  • Борисова И.З., Женон М.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 75-80
• • 2006 Обучение межкультурной коммуникации как образовательно-воспитательная стратегия
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 9-26
• • 2006 Профильная дифференциация в языковой многопрофильной школе
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 128-137
• • 2006 Роль Саха- канадского центра с углубленным изучением языков народов Севера и иностранных языков в реализации языковой политики Республики Саха (Якутия)
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 158-160
• • 2006 Роль воспитания пассионарной личности лидера в сохранении самобытной культуры в условиях глобализации
  • Борисова И.З.
  • в сборнике Воспитание и поликультурной личности- субъекта межкультурной коммуникации. Опыт. Проблемы. Перспективы, место издания Издательство Якутского госуниверситета Якутск, с. 38-43