ИСТИНА

• Члены программного комитета: Баданина И.В., Пискунова Ю.Р., Ремнёва М.Л., Хлопьянов А.В., Кортава Т.В., Касьянова В.М., Кедрова Г.Е., Прокубовский А.А.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 16-17 ноября 2018
• Место проведения: МГУ им. М.В. Ломоносова, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
  МГУ имени М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся
• Число участников: 300
• Число иностранных участников: 62
• Число участников из МГУ: 200
• Число докладчиков: 200
• Веб-сайт: http://ropryal.ru/2017/11/vi-международная-научно-практическая-к/
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов филологического факультета 16-17 ноября 2018 года проводит VI Международную научно-практическую конференцию «Русский язык и литература в контексте глобализации», посвящённую 50-летию МАПРЯЛ. На конференции обсуждаются актуальные проблемы лингводидактического описания русского языка и методики преподавания русского языка как иностранного, в том числе вопросы межкультурной коммуникации, роли русского языка как средства научного и профессионального общения, вопросы работы с художественным текстом в иноязычной аудитории, использования современных технологий в преподавании РКИ, проблемы культуры речи. По итогам конференции планируется издание сборника статей.

• Добавил в систему: Одинцова Ирина Владимировна

Доклады:

• 2018 Адаптация языковой среды в целях обучения русскому языку как иностранному: теория и практика (Устный)
• Авторы: Дунаева Л.А., Богомолов А.Н.

• 2018 Анализ поэтического текста:специфика пассивных конструкций А.Д. Дементьева (в связи с преподаванием РКИ) (Устный)
• Автор: Зезекало И.В.

• 2018 Антропоморфные метафоры в русской лингвокультуре (на примере рекламных текстов) (Устный)
• Автор: Макарова Ольга Васильевна

• 2018 Базовые методические характеристики современного учебника РКИ для школ (Устный)
• Автор: Фарисенкова Л.В.

• 2018 Влияние социокультурных факторов на межнациональное общение (Устный)
• Автор: Чижова Л.А.

• 2018 Глобализация в интерпретации писателей-фантастов: русская фантастика в практике преподавания РКИ (Устный)
• Автор: Ковтун Е.Н.

• 2018 Деятельность Научно-методического центра русского языка при МГУ и становление научного направления РКИ (Устный)
• Автор: Рощектаева Татьяна Геннадьевна

• 2018 Диминутивы в русской классике: функциональный аспект исследования сквозь призму иноязычных переводов (Устный)
• Автор: Уржа А.В.

• 2018 Интерактив и современные технические средства в преподавании РКИ (Устный)
• Автор: Пискунова Юлия Ринатовна

• 2018 К вопросу о размывании стилистических границ в речи современников: разговорный синтаксис в книжном тексте (Устный)
• Автор: Чернышенко Е.А.

• 2018 К вопросу о символике числа три в китайской лингвокультуре (Устный)
• Автор: Барашев А.Х.

• 2018 К вопросу о совершенствовании заданий субтеста «Говорение» в сертификационных тестах по русскому языку как иностранному уровней С1-С2 (лексико-стилистический аспект). (Устный)
• Автор: Старовойтова Ирина Александровна

• 2018 К вопросу усвоения норм электронной коммуникации иностранными учащимися (Устный)
• Автор: Слабодкина Т.А.

• 2018 К проблеме восприятия художественного текста иностранными студентами (Устный)
• Автор: Боброва С.В.

• 2018 Коммуникативная личность гида (Устный)
• Автор: Желлали Э.И.

• 2018 Коммуникативная семантика на уроке РКИ на примере одного диалога (расспрашивание с высокой степенью непонимания). (Устный)
• Автор: Чалова О.В.

• 2018 Коммуникативно-когнитивный подход к преподаванию функциональной лексикологии таджикским студентам-лингвистам (Устный)
• Автор: Воробьева Н.М.

• 2018 Лингвистический аспект научного символа (российская наука vs. общекультурное пространство) (Приглашенный)
• Авторы: Татаринов В.А., Кульпина В.Г.

• 2018 Лингводидактическая модель обучения русскому языку в совместном университете МГУ-ППИ (Китайская народная республика) (Пленарный)
• Автор: Одинцова И.В.

• 2018 Наречие "сложно" в современной русской речи. (Устный)
• Автор: Кузьмич И.П.

• 2018 Нормативный аспект в речи спортивного комментатора (Устный)
• Автор: Марков Владимир Тимофеевич

• 2018 О сложностях обучения китайских студентов аудированию научных текстов. (Из опыта работы в совместном университете МГУ-ППИ в Шэньчжэне) (Устный)
• Автор: Моргунова Е.В.

• 2018 Об обучении научному стилю речи студентов гуманитарного профиля предвузовской подготовки (Устный)
• Автор: Вольская Н.П.

• 2018 Обращения в современном русском языке (Устный)
• Автор: Баданина И.В.

• 2018 Обращения в современном русском языке (Устный)
• Автор: Баданина Ирина Васильевна

• 2018 Обучение профессиональной речи бакалавров-филологов первого курса (Устный)
• Авторы: Суворкина Елена Григорьевна, Николенко Елена Юрьевна

• 2018 Описательные предикаты в синхронии и диахронии (Устный)
• Автор: Кузьменкова В.А.

• 2018 Опыт заполнения исторически детерминированных пробелов культурологического сознания китайских учащихся (Устный)
• Автор: Лилеева Анна Георгиевна

• 2018 Особенности письменных жанров межличностного общения с точки зрения носителей ркусского языка (Устный)
• Авторы: Некрасова Л.Н., Норейко Л.Н.

• 2018 Особенности письменных жанров межличностного общения с точки зрения современного носителя русского языка (Устный)
• Авторы: Норейко Л.Н., Некрасова Л.Н.

• 2018 Особенности письменных жанров межличностного общения с точки зрения современного носителя русского языка (Устный)
• Авторы: Некрасова Л.Н., Норейко Л.Н.

• 2018 Особенности письменных жанров межличностного общения с точки зрения современного носителя языка (Устный)
• Авторы: Норейко Л.Н., Некрасова Л.Н.

• 2018 Особенности прочтения поэмы А.С.Пушкина "Полтава" в иноязычной аудитории (Устный)
• Автор: Хлопьянов А.В.

• 2018 Отражение лексико-грамматической темы «Русские глаголы движения» в электронных средствах обучения (Устный)
• Автор: Долекер М.

• 2018 Паттерны локальных и русской/советских культур в художественном тексте как объект анализа в иностранной аудитории (Устный)
• Автор: Яценко И.И.

• 2018 Полифункциональная фонетическая база данных: материал, интерфейс, возможности (Устный)
• Авторы: Кедрова Г.Е., Фролова О.Е., Потемкин С.Б., Крейчи С.А.

• 2018 Портрет студента в современных учебниках по русскому языку как иностранному (Устный)
• Автор: Обухова Татьяна Михайловна

• 2018 Прав ли Вильгельм фон Гумбольдт? (Устный)
• Автор: Светлана Григорьевна Тер-Минасова

• 2018 Проблема мотивации учащихся при обучении языку специальности естественно-технического профиля (Устный)
• Авторы: Жорова А.П., Желаннова И.И.

• 2018 Проблематика межкультурного общения и адаптации в окружении русской культуры (Устный)
• Авторы: Забровский Андрей Петрович, Ткач Татьяна Григорьевна

• 2018 Проблемы изучения русских прилагательных в иностранной аудитории (Устный)
• Автор: Антонова Ирина Анатольевна

• 2018 Продвижение русской лингвокультуры в англоязычном медиапространстве (Устный)
• Автор: Добросклонская Т.Г.

• 2018 Произведения женщин-писателей в пособиях РКИ (Устный)
• Автор: Пуряева Н.Н.

• 2018 Резервы учебного процесса по РКИ (Пленарный)
• Автор: Добровольская Валерия

• 2018 Рецепция произведений Гоголя в китайской аудитории: к вопросу об избыточности языка художественного текста (Устный)
• Автор: Гуревич П.Ю.

• 2018 Родной язык как предмет авторской рефлексии в русской литературе ХХ века (Пленарный)
• Автор: Леденев А.В.

• 2018 Роль русских коммуникативных средств в формировании индивидуальной стратегии врача на приёме (применительно к обучению РКИ) (Устный)
• Автор: Коростелева А.А.

• 2018 Роль русского языка как средства профессионального общения (Устный)
• Автор: Чернуха Т.В.

• 2018 Русский образовательный дискурс в эпоху глобализации (Устный)
• Автор: Владимирова Т.Е.

• 2018 Русский язык в Таджикистане: современное состояние и тенденции развития (Устный)
• Автор: Игнатьева Н.В.

• 2018 Русский язык как иностранный на филологическом факультете Московского университета: история и современность (Пленарный)
• Автор: Панков Ф.И.

• 2018 Русский язык на современном лингвистическом ландшафте (Пленарный)
• Автор: Кортава Т.В.

• 2018 Современные требования к преподаванию иностранного языка  и организации учебного процесса (из опыта преподавания русского языка в американском колледже) (Устный)
• Автор: Титкова С.И.

• 2018 Специфика обучения китайских стажеров-журналистов элементарного уровня на факультете журналистики МГУ (Устный)
• Автор: Николенко Г.В.

• 2018 Специфика учебника по русскому языку для иностранных филологов (Устный)
• Автор: Красильникова Лидия Васильевна

• 2018 Статусы как новый вид текста и работа с ними на занятиях по РКИ (Устный)
• Автор: Касьянова В.М.

• 2018 Теория вежливости и речевая агрессия в повседневной жизни (Устный)
• Автор: Миронова Наталия Изяславовна

• 2018 Типичные ошибки, обусловленные интерференцией, в устной и письменной речи участников лингводидактического тестирования по русскому языку как иностранному (Устный)
• Автор: Величко Н.В.

• 2018 Трэвел-феномен как ресурс для расширения страноведческой компетенции иностранных учащихся (Устный)
• Автор: Вихорева Лия Геннадьевна

• 2018 Формирование навыков профессионального общения на русском языке у иностранцев с использованием учебного словаря. (Устный)
• Автор: Баско Н.В.

• 2018 Фрагмент активной грамматики в процессе обучения РКИ (Устный)
• Автор: Епифанова (Малькова) В.В.

• 2018 Художественное программирование социальных процессов (Роман Виктора Пелевина «Generation “П”» в интернациональной молодежной аудитории) (Устный)
• Автор: Умеров Ш.Г.

• 2018 Чтение рассказа В.Ф. Одоевского «Индийская сказка о четырех глухих» на занятиях по русскому языку как иностранному (Устный)
• Автор: Прокубовский А.А.

• 2018 Чтение русской классической литературы на уроке РКИ (Устный)
• Автор: Москвин Г.В.