ИСТИНА

• Члены программного комитета: Сохраняева Т.В., Рождественская Е.А., Прохода В.А.
• Охват: Всероссийская с международным участием
• Даты проведения: 25 ноября 2021
• Место проведения: Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Философский факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Философский факультет, Кафедра философии образования
• Число участников: 130
• Число иностранных участников: 15
• Число участников из МГУ: 30
• Число докладчиков: 46
• Веб-сайт: https://philos.msu.ru/node/4616
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Цель конференции – провести комплексную гуманитарную экспертизу проблем формирования дигитального пространства современного образования, осуществить анализ влияния цифрового пространства на ценностное понимание образования, на взаимодействие образовательных субъектов с учетом социокультурного контекста. В рамках конференции обсуждались следующие проблемные блоки: Цифровая среда современного образования: направления концептуального осмысления. Цифровые гаджеты и инструменты образования: критерии и границы применимости. Педагогическая теория и практика цифрового образования. Осмысление опыта цифровых образовательных практик.

• Добавил в систему: Сохраняева Татьяна Вилевна

Доклады:

• 2021 «Дистант»: чрезвычайное положение или новая реальность университетского образования? (Устный)
• Автор: Аласания К.Ю.

• 2021 Вызовы виртуального образовательного пространства и поиски ответов (Устный)
• Автор: Гумарова А.Н.

• 2021 Инверсия основных тенденций цифровизации в образовательном пространстве (Устный)
• Автор: Козолупенко Д.П.

• 2021 Интеллектуально-психологические проблемы "цифровизации" образовательного процесса (Устный)
• Автор: Девятова С.В.

• 2021 Массовая персонализация в образовании: неоднозначность перспектив развития стратегии (Устный)
• Автор: Сохраняева Т.В.

• 2021 Отчуждение и присвоение в системе современного онлайн образования (Пленарный)
• Авторы: Сорина Г.В., Рикель А.М.

• 2021 Понятие «стыда» в русской мысли и место стыда в пространстве виртуального образования (Устный)
• Автор: Пантуев Петр Андреевич

• 2021 Ресурс компьютерных игр в дигитальном образовании (Устный)
• Автор: Шклярик Е.Н.

• 2021 Социальная справедливость в цифровом образовании (Устный)
• Автор: Замоткин И.Д.

• 2021 Сценарии развития будущего, общество 5.0 и образование (Приглашенный)
• Автор: Хангельдиева И.Г.

• 2021 Тенденции метамодернизма в современном цифровом образовании (Устный)
• Автор: Французова О.А.

• 2021 Учитель vs. искусственный интеллект: кто лучше сможет обучать навыкам 21 века (Устный)
• Автор: Федорова Александра Михайловна

• 2021 Цели и ценности воспитания: постоянное. (Пленарный)
• Автор: Зимянина Е.В.

• 2021 Цифровая составляющая философии в образовательной среде: реалии и перспективы (Устный)
• Автор: Ванчугов В.В.

• 2021 Цифровая трансформация высшей школы России в эпоху пандемии COVID-19: опыт социологического исследования (Устный)
• Авторы: Алешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В.

• 2021 Цифровая трансформация философского образования в условиях Больших Данных (Устный)
• Автор: Казарян В.П.

• 2021 Цифровое неравенство в российской старшей школе (по материалам Комплексного наблюдения условий жизни населения) (Устный)
• Автор: Прохода В.А.

• 2021 Цифровой образовательный обман» (digital cheating in education) как проблема современного образования (Устный)
• Автор: Рождественская Е.А.