ИСТИНА

• Член программного комитета: Сафонова В.В.
• Охват: Локальная
• Даты проведения: 20 апреля 2022
• Место проведения: г. Москва, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра славянских языков и культур
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра теории преподавания иностранных языков
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра иностранных языков для факультета журналистики
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра французского языка для факультета иностранных языков и регионоведения
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра славянских языков и культур
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра французского языка для факультета иностранных языков и регионоведения
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра сравнительного изучения национальных литератур и культур
• Число участников: 200
• Число иностранных участников: 200
• Число участников из МГУ: 200
• Число докладчиков: 150
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Ежегодная научно-практическая конференция

• Добавил в систему: Поцыбина Елена Павловна

Доклады:

• 2022 "Игровые подходы к обучению иностранным языкам ВУЗе (на примере итальянского языка)" (Устный)
• Автор: Афанасьева Л.Ю.

• 2022 "Об опыте дистанционного обучения в Германии" (Устный)
• Автор: Рожкова Галина Викторовна

• 2022 "Православие в Китае: основные особенности" (Устный)
• Автор: Литвиненко Е.С.

• 2022 Análisis de los contenidos audiovisuales y su valor añadido en la enseñanza de turismo gastronómico (Устный)
• Автор: Коренева Е.В.

• 2022 CUBE (Current British English) как новый тип словаря произношения и его использование в обучении фонетике (Устный)
• Автор: Миндрул Ольга Сергеевна

• 2022 Comment enseigner les habitudes articulatoires de français aux russophones? (Устный)
• Автор: Гладких Марина Викторовна

• 2022 Comment retrouver le plan d'un texte? (Устный)
• Автор: Денисова Ольга Дмитриевна

• 2022 Grand dictionnaire russe-français : structure et histoire (Устный)
• Автор: Шумилова Г.Е.

• 2022 Intelligibilité de la parole (Устный)
• Автор: Бубнова Г.И.

• 2022 L'alphabetisation numerique d'un enseignant du francais dans un contexte de digitalisation de l'enseignement FLE (Устный)
• Автор: Гарсиa К.А.

• 2022 Lisibilité des textes en français: difficultés d’estimation (Устный)
• Автор: Степанюк Ю.В.

• 2022 L’interprétation simultanée du discours inaugural de Joe Biden pour les chaînes de télévision francophones: aspects linguistiques et socioculturels (Устный)
• Автор: Калинин А.Ю.

• 2022 Simultaneous interpretation of bilateral diplomatic interaction: setting-specific strategies (Устный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2022 Zur Sprache des deutschen Expressionismus (Устный)
• Автор: Шаповалова Г.К.

• 2022 « La Grande Grammaire du français »: structure organisationnelle (Устный)
• Автор: Бунтман Н.В.

• 2022 Автобиографическая память личности и проблема самоидентификации автора эго-документа (Устный)
• Автор: Шолохова Яна Павловна

• 2022 Автобиографическая память личности и проблема самоидентификации автора эго-документа (Устный)
• Автор: Шолохова Яна Павловна

• 2022 Анализ целевых потребностей обучающихся/Needs Analysis (Устный)
• Автор: Хван Мария Владимировна

• 2022 Аналитизм и неидиоматичные номинации в современном русском языке (Пленарный)
• Автор: Федосюк М.Ю.

• 2022 Английские глагольные словосочетания в географическом регистре научной речи. (Устный)
• Автор: Комарова А.И.

• 2022 Аристотель и знаки (к прочтению "Об истолковании" 16a 3 – 9). (Устный)
• Автор: Комков О.А.

• 2022 Аспекты духовной культуры России вне России: междисциплинарный подход . (Устный)
• Автор: Печатнова Е.Г.

• 2022 Влияние дискурса Covid-19 на современный английский язык посредством PR коммуникаций (Устный)
• Автор: Сергиенко П.И.

• 2022 Военные переводчики в годы войны и мира (Устный)
• Автор: Захаров В.В.

• 2022 Возможности искусственного интеллекта в построении индивидуальной образовательной траектории обучающихся (Устный)
• Автор: Фадеева Виктория Александовна

• 2022 Возможности использования драмогерменевтики в контексте интенсификации обучения иностранному языку (Устный)
• Автор: Чемякина Н.В.

• 2022 Возможности применения подхода CLIL в бакалавриате неязыкового факультета: опыт биологического факультета Совместного университета МГУ-ППИ (Устный)
• Автор: Шевырдяева Л.Н.

• 2022 Восстановление отглагольных существительных при переводе с английского языка на русский: система упражнений для магистрантов философского факультета и факультета политологии (Устный)
• Автор: Перцев Е.М.

• 2022 Время и пространство в мультипликации (на примере мультсериалов «Симпсоны» и «Футурама») (Устный)
• Автор: Чашкина Л.Ю.

• 2022 ИГРА: по правилам и без (лингвокогнитивный ракурс) (Устный)
• Автор: Левицкий А.Э.

• 2022 Игры в преподавании немецкого языка (Устный)
• Автор: Ефимцева Ольга Евгеньевна

• 2022 Информатизация и цифровизация как новые реалии современного образования (Устный)
• Автор: Назаренко Алла Леонидовна

• 2022 Информатизация и цифровизация как новые реалии современного образования (Устный)
• Автор: Назаренко А.Л.

• 2022 Использование мультимедийных ресурсов в обучении английскому языку. (Устный)
• Автор: Балуева А.В.

• 2022 История развития языкового сертификационного тестирования в Финляндии (Устный)
• Автор: Сазонова Анастасия Вячеславовна

• 2022 К вопросу о кодификации терминологии сферы ИКТ (Устный)
• Автор: Кузьмина Елена Владимировна

• 2022 К вопросу о нормализации и кодификации лингводидактических терминов (Устный)
• Автор: Едличко Анжела Игоревна

• 2022 К вопросу о получении и освоении фоновых знаний в практических учебниках иностранных языков (на примере нового учебника болгарского языка) (Устный)
• Автор: Платонова Ирина Вадимовна

• 2022 Коллокации с woke как языковые маркеры культурных конфликтов (Устный)
• Автор: Казимова Г.А.

• 2022 Коммуникативные методики для повышения мотивации в изучении латыни (Устный)
• Автор: Федорова Е.С.

• 2022 Культурно-языковой обмен между китайскими и российскими студентами в академической среде (Устный)
• Авторы: Джабер М.Х., Сахнина Е.Л.

• 2022 Лингвистические парадоксы современного русского языка в культурно-историческом освещении (Устный)
• Автор: Запольская Н.Н.

• 2022 Литературные путешествия в Сибирь (Чехов, Максимов, Твардовский) (Устный)
• Автор: Калуцков В.Н.

• 2022 Математические задачи на испанском языке как средство формирования социокультурной компетенции (Устный)
• Автор: Коваленко Анна Сергеевна

• 2022 Межкультурные различия в восприятии времени и пространства. (Устный)
• Автор: Григорьева Татьяна Васильевна

• 2022 Местоимения-дженерики, или до чего дошел прогресс (Устный)
• Автор: Кочетова М.Г.

• 2022 Модель перевода немецкоязычных коротких рассказов (на материале произведений В. Борхерта) (Устный)
• Автор: Меркиш Т.А.

• 2022 Настройка стимулов в промышленной политике (Устный)
• Автор: Курдин А.А.

• 2022 Нематериальное культурное наследие Италии: опыт каталогизации (Устный)
• Автор: Шевлякова Д.А.

• 2022 Образ Замоскворечья в романе Д.И. Стахеева «Духа не угашайте» (Устный)
• Автор: Васильева И.В.

• 2022 Обучение употреблению артиклей с абстрактными именами существительными (на примере названий ВКР обучающихся философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова) (Устный)
• Автор: Шмараева А.А.

• 2022 Опыт создания списка Сводеша для четырех диалектов шотландского гэльского языка (Устный)
• Автор: Королева М.В.

• 2022 Особенности преподавания гуманитарных курсов в аудитории иностранных студентов (Устный)
• Автор: Тарабанова Т.А.

• 2022 Особенности терминологии техногенного искусства XXI века (Устный)
• Автор: Антонян М.А.

• 2022 Отражение национальной культуры в символах Олимпийских Игр (Устный)
• Автор: Шварц Елена Данииловна

• 2022 Отражение современного событийного контекста в испанском языке на сайте FundeuRAE (Устный)
• Автор: Раевская М.М.

• 2022 Отражение эпохи 1840-х годов в автобиографической прозе Я.П. Полонского (Устный)
• Автор: Моклецова И.В.

• 2022 Перевод как составляющая учебного процесса и как компонент профессиональной деятельности. (Устный)
• Автор: Кульпина В.Г.

• 2022 Перевод как составляющая учебного процесса и как компонент профессиональной деятельности. (Устный)
• Автор: Кульпина В.Г.

• 2022 Политическая коммуникация в современной Италии (на примере партии «Движение пяти звёзд») (Устный)
• Автор: Асланова Нателла Муслимовна

• 2022 Польская языковая картина мира: лингво-методические основы курса по выбору (Устный)
• Автор: Шапкина О.Н.

• 2022 Понятие защищённого географического наименования (Устный)
• Автор: Курило Наталья Петровна

• 2022 Практический курс русского языка для китайских учащихся: эксплицитные и имплицитные средства воздействия на адресата (изучение и обучение) (Устный)
• Автор: Страмнова Т.В.

• 2022 Преподавание китайского языка в условиях цифровизации современного образования: тенденции и вызовы (Устный)
• Автор: Силенко М.В.

• 2022 Прецедентные высказывания как способ реализации персуазивности в политическом дискурсе периода пандемии коронавируса (Устный)
• Автор: Касаткин М.Л.

• 2022 Принципы использования видеоресурсов в развитии письменных умений на английском языке (Устный)
• Автор: Скакунова Виктория Александровна

• 2022 Проблемы адаптации студентов первого года обучения в процессе изучения иностранного языка (Устный)
• Авторы: Карелина Н.А., Смирнова Г.Е.

• 2022 Продуктивные модели словосложения в современном английском языке (Устный)
• Автор: Бережных Е.Ю.

• 2022 Профессиональная деформация личности преподавателя иностранного языка (Устный)
• Автор: Басова И.А.

• 2022 Проявление культурной и социальной вариативности в английском языке (Устный)
• Авторы: Аветисян Н.Г., Восканян С.К.

• 2022 Развитие межкультурной компетентности средствами традиционной музыки народов мира (Устный)
• Автор: Овчинникова Юлия Сергеевна

• 2022 Реклама в повседневной жизни и ее роль в преподавании немецкого языка (Устный)
• Автор: Фидарова Ф.К.

• 2022 Репертуар сказительниц Русского Севера (Устный)
• Автор: Лоевская М.М.

• 2022 Роль М.В. Ломоносова в развитии отечественной научной терминологии (Устный)
• Автор: Поцыбина Е.П.

• 2022 Роль прозвищ в развитии социокультурной компетенции (на материале электронных СМИ и социальных сетей) (Устный)
• Автор: Сергунина М.Н.

• 2022 Русские авторы югославских комиксов (Устный)
• Автор: Иванова И.Е.

• 2022 Русский императив в рецепции и продукции (Устный)
• Автор: Богданова Л.И.

• 2022 Самопрезентация автора в текстах популярно-юридического дискурса жанра "тематический обзор" (Устный)
• Автор: Соловьева Юлия Олеговна

• 2022 Слово в словаре и дискурсе (на материале одной немецкоязычной глоссы) (Устный)
• Автор: Яфаров Р.Х.

• 2022 Современный сербский интернет-сленг (Устный)
• Автор: Вучкович Е.С.

• 2022 Социокультурный облик русского духовенства синодального периода как предмет современных культурологических исследований. (Устный)
• Автор: Карташева Н.В.

• 2022 Сравнение содержания учебников по английскому языку в аспекте гендерной сбалансированности (Устный)
• Автор: Колушкина А.И.

• 2022 Творческая самостоятельность студентов: как стимулировать? Правильные задания (Устный)
• Автор: Окс И.Ю.

• 2022 Творческие задания по Лингвострановедению (испанский язык). (Устный)
• Автор: Комарова А.И.

• 2022 Телесный код в "Неаполитанском квартете" Э. Ферранте (Устный)
• Автор: Сиднева С.А.

• 2022 Устное реферирование на АЯ как форма итоговой аттестации бакалавров лингвистов (Устный)
• Автор: Лебедева И.Л.

• 2022 Феномен воплощения деструктивного эмоционального интеллекта в современной постмодернистской литературе (Устный)
• Автор: Анастасьева И.Л.

• 2022 Феномен чешского «народного словаря»: Lexicography for Fun или попытка преодолеть диглоссию? (Устный)
• Автор: Белоусова Валентина Владимировна

• 2022 Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения: преодоление трудностей и пути совершенствования (Устный)
• Автор: Шитикова И.А.

• 2022 Функционально-смысловая характеристика составных глагольных структур в итальянском языке (Устный)
• Автор: Хлебников М.И.

• 2022 Художественный перевод в рамках курса практики письменного перевода (Устный)
• Автор: Горбачевская Светлана Ивановна

• 2022 Ценностно-ориентированное языковое образование в современном мире: актуальные проблемы и спорные вопросы лингводидактики высшей школы (Приглашенный)
• Автор: Сафонова В.В.

• 2022 Эксплицитные и имплицитные средства воздействия на студентов с низкой мотивацией, изучающих русский язык как иностранный (Устный)
• Автор: Казимирчук А.Д.

• 2022 Экстралингвистические аспекты в преподавании курса "Деловое письмо" (Устный)
• Автор: Сыпалова Наталья Олеговна

• 2022 Этноним «Russes» в свидетельствах французских путешественников XVII-XVIII вв. (в контексте лингвокультурологии и лингвострановедения) (Устный)
• Автор: Смирнова В.Е.

• 2022 Язык СМИ: методическая основа и практический опыт реализации программы (Устный)
• Автор: Грушевская Е.Г.

• 2022 Языковая вариативность: этический и эмический подходы (на материале современного чешского языка) (Устный)
• Автор: Осипова О.А.

• 2022 Языковые ключи в славянской книжности и литературе (Пленарный)
• Автор: Запольская Н.Н.