![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Основные научные направления конференции - История, теория и методология деятельностной теории учения. - Проблема соотношения обучения и психического развития. - Управление процессом усвоения знаний. - Типы ориентировки в обучении. - Структурный и функциональный анализ действий. - Проблема формирования умственных действий. - Контроль и его функции в учебном процессе. - Проблема построения учебных предметов. - Мотивация учебной деятельности и пути ее развития. - Диагностика и коррекция психологической готовности детей к обучению в школе. - Проблема формирования умения учиться. - Деятельностная теория учения как теоретико-методологическая основа модернизации общего образования - Деятельностная теория учения и организация совместной учебной деятельности. - Деятельностная теория учения и коррекционная работа. - Использование деятельностной теории учения в начальной школе. - Использование деятельностной теории учения в средней школе. - Использование деятельностной теории учения в высшей школе. - Деятельностная теория учения и повышение квалификации учителей: опыт, проблемы, перспективы. - Деятельностная теория учения и непрерывное образование и самообразование.