ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В докладе описаны перспективы трансформации понятий "субъективность" и "субъект образования" в свете развития нейронами. Понимание сущности, целей образования, природы образовательных отношений между различными субъектами образования в настоящее время нуждается в уточнении в свете открытия нейронных коррелятов когнитивных процессов, сопровождающих поведение человека и принятие решений.