![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Отмечается, что подход П.Я. Гальперина породил целый класс культурно-деятельностных теорий учения, анализ взаимосвязей которых актуален для педагогической психологии и для истории психологии; предложена аддитивно-неаддитивная модель интеграции взглядов П.Я. Гальперина и А.Н. Леонтьева на деятельность, действия и операции; поставлен вопрос о разработке обучающей программы по освоению теории поэтапного формирования умственных действий и понятий на основе положений этой теории.