ИСТИНА

Сквозь призму проблемы согласования глагольного сказуемого и именного подлежащего по категории числа, отсутствующего у арабского глагола, в докладе рассматриваются основные вопросы семантики и синтаксиса глагола в арабской языковой системе и их освещение и интерпретация в рамках арабской языковедческой традиции. При этом основной задачей докладчика является выявление того, каким образом следует обучать арабскому глаголу лиц, чей родной язык описывается в терминах европейской лингвистической традиции. Имеются в виду как потребности повышения эффективности обучения арабскому языку за счет профилактики ряда типичных ошибок, так и возможности максимального использования общеобразовательного потенциала арабского языка как учебной дисциплины.