![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Анализ типичных ошибок из письменных работ учащихся свидетельствует о том, что молодые носители языка зачастую не осознают лингвистических границ разговорной речи (РР). Многие явления РР воспринимаются ими как нормативные и проникают в письменные кодифицированные тексты, что приводит к возникновению стилистических, синтаксических и логических ошибок. Осознанное изучение языковых особенностей РР и механизмов ее порождения должно помочь учащимся избежать подобных ошибок.