ИСТИНА

Доклад посвящён вопросам преподавания профессионально ориентированного русского языка иностранным учащимся. Анализируются традиционные подходы к структурированию учебного плана с точки зрения временного, количественного и содержательного соотношения занятий по русскому языку, в том числе языку специальности (научному стилю речи), и занятий по общеобразовательным предметам в рамках предвузовской подготовки. На примере естественно-научной и технической направленностей рассматривается проблема недостаточной синхронизации содержания обучения. Предлагаются некоторые пути повышения эффективности предвузовской подготовки в области русского языка как иностранного для специальных целей.