ИСТИНА

В докладе объединены механизмы восприятия заданной игровой обстановки и роли участника с его внутренней интеллектуальной работой, освоением действий в соответствии с ролью и продолжением освоенных действий при выходе из имитационной образовательной игры. Описан механизм обучения принятию решений и следующих за ним действий в сложной имитационной игровой модели и последующим закреплением освоенного умения в жизненной практике.