ИСТИНА

Эффективное использование наличных ресурсов через решение промежуточных тактических задач – таков смысл стратегии. В современном обществе знание иностранных языков специалистом является и орудием производства, и частью культуры, и инструментом для получения профессионального образования, и средством научных исследований. Преподавание иностранного языка приобретает прикладной характер. Новое мышление выводит на передний план потребность обучающегося в построении новых конструктивных отношений в системе "учитель – ученик", где учитель является наблюдателем, посредником и руководителем. Чтение является одним из важнейших видов коммуникативно-познавательной деятельности. В процессе чтения наш мозг воспринимает и хранит смысловое единство, которое мы конструируем. Конструирование смысла протекает как интерактивная деятельность, в процессе которой взаимодействуют два источника информации – информация из текста и имеющиеся у читателя знания. Чтение обеспечивает письменную форму общения и занимает одно из главных мест по использованию, важности и доступности, а также является важным средством овладения грамматическим аспектом немецкого языка. На современном этапе обучение чтению на немецком языке осуществляется в общем русле лингво-социо-культурологической и профессионально-функциональной направленности обучения иностранным языкам с учётом потребностей обучающихся в самоактуализации и самореализации.