ИСТИНА

В докладе обсуждается противоречие между преимуществами использования современной англоязычной поэзии при обучении студентов вузов английскому языку и весьма скромным местом, которое она занимает в современных учебниках английского языка. Действительно, стихотворные тексты составляют существенную часть современного англоязычного дискурса: это видно и из анализа словарей крылатых выражений и цитат, об этом свидетельствует место современной поэзии в учебниках по английскому языку для носителей языка, наконец, этому способствуют характерные стилистические особенности английского языка. В то же время даже беглый анализ учебников английского языка продвинутого уровня для иностранцев показывает, что, во-первых, стихотворения современных авторов в них встречаются крайне редко, и, во-вторых, чаще всего используются как элемент украшения уроков с «серьезными» текстами, которые и становятся основой для работы. Причины противоречия кроются в часто необоснованных ожиданиях студентов и преподавателей от встречи с современным англоязычным стихотворением и определёнными предрассудками, которые неизбежно возникают при знакомстве с иноязычным поэтическим текстом. В докладе приводятся результаты практического исследования причин недостаточного использования поэтических текстов и намечаются принципы их эффективного устранения.