ИСТИНА

Эффективность подготовки к сертификационной оценке иноязычной коммуникативной компетенции в формате ЕГЭ или ОГЭ обеспечивается регулярно проводимыми промежуточными проверками и зачетами. В случае корректной подготовки КИМов и соблюдения условий, обеспечивающих «положительное» оценивание, промежуточный контроль выполняет двойную функцию: информирующую для преподавателя и обучающую для учеников. Для этого необходимо, чтобы, с одной стороны, при каждой проверке обучающийся решал лингвистически посильную для себя, но обязательно новую задачу, а с другой, был обеспечен быстрой обратной связью. Только в этом случае, по мнению нейрофизиологов, происходит активное приращение знаний, умений и навыков.