ИСТИНА

Вопрос о соотношении позиций частного и общего языкознания в процессе интерпретации фактов языка является, пожалуй, одним из дискуссионных вопросов в современной лингвистической науке. Особенно остро он встает при исследовании конкретного материала на тех языках, которые породили свою, автохтонную, языковедческую традицию. Так, средневековым арабским грамматистам удалось дать максимально полное, а главное, системное объяснение самым разнообразным явлениям литературного арабского языка, основываясь на положениях традиционной арабской грамматической традиции (ТАГТ). Однако сегодня для эффективного взаимодействия на международном уровне ученые-лингвисты пришли к необходимости использовать понятный всем метаязык. По известным причинам эта роль досталась терминологии и методам общего или европейского языкознанию. Тем не менее, не только ученые оказываются перед сложным выбором, но и преподаватели арабского языка как иностранного, а также студенты профильных специальностей. Как достичь баланса: дать понятное целевой аудитории описание и объяснение фактам арабского языка, при этом не обезличив его, не лишив своеобразия? Попробуем дать ответ на этот вопрос вместе со студентом, преподавателем и исследователем.