ИСТИНА

В линейке учебников географии и дополнительных пособиях к ним, используемых в школах России, космические снимки используются в ограниченном количестве. Учащиеся получают информацию о земной поверхности, природных и техногенных системах, экологических проблемах, как правило, в виде текстового материала, карт, схем, графиков. «Живые» образы географической оболочки Земли остаются вне поля учебного процесса. Одним из эффективных способов демонстрации географической информации на школьном уроке, особенно данных по актуальным экологическим ситуациям, стихийным природным явлениям и катастрофам, служат космические фотоснимки. В связи с этим фактом назрела настоятельная необходимость создания такого образовательного произведения на базе космической фотосъёмки земной поверхности, который станет универсальным для применения на уроках географии от пятого до одиннадцатого классов и окажется востребованным и для широкого круга людей, заинтересованных в повышении своих знаний о географии России и мира.