ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Представлены результаты дневникового исследования повседневной многозадачности подростков в условиях самоизоляции и дистанционного обучения (N=67). Результаты показывают распространенность режима многозадачности в повседневной жизни подростков и высокую субъективную оценку его эффективности. Пик многозадачности связан с активным совмещением дистанционного обучения и онлайн-общения в будние дни.