ИСТИНА

Доклад посвящен индивидуальному подходу к изучению терминов гуманитарных наук. В современном мире невозможно отрицать важность исследования языка для специальных целей, где ведущая роль отводится терминам – единицам, обозначающим специальные понятия каждой отрасли знания. Свыше 90% новых слов, появляющихся в современных языках, составляет специальная лексика. Рост числа терминов различных наук превышает рост числа общеупотребительных слов языка. Также следует отметить, что все больше терминов проникает в пласт общеупотребительной лексики в результате популяризации знаний или осознанного употребления терминов в неспециальных текстах. Таким образом, терминология все больше влияет на общелитературный язык, поэтому изучение языка в целом и изучение языка для специальных целей в частности невозможно без изучения специальной лексики. Пандемия внесла свои коррективы в нашу жизнь. Преподавание онлайн отличается по многим параметрам от общения преподаватель-ученик в аудитории. Понятие «масштаб личности преподавателя» всегда играло очень важную роль в преподавании, а во время пандемии и работы онлайн оно стало особенно важным. Авторы предлагают подход, который заключается в привнесении дополнительной информации об изучаемых терминах (этимологии, авторства и пр.) во время обучения. Считаем, что этот подход не только вызовет живой интерес у студентов при изучении терминов, но и позволит по-новому взглянуть на преподавателя.