![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
При подготовке российских студентов к сдаче экзамена DSH (квалификационный экзамен по немецкому языку для допуска к обучению в вузах Германии)вне языкового окружения возникают проблемы ментально-синтаксического характера, требующие особого внимания и отдельного рассмотрения. Это касается интерпретации заданий и формулирования ответов, выбора той или иной части речи для краткого ответа, интерпретация понятия "ключевое слово" в немецком и русском контексте, правильности-неправильности ответа и соответствия содержания поставленной задаче,а также расстановки знаков препинания, отклоняющейся от предписываемой нормы. Особенно актуальной представляется проблема интерпретации прагматических эквивалентов в русскоязычной и немецкоязычной методике преподавания немецкого языка. Доклад сделан на немецком языке.