ИСТИНА

В работе рассматриваются предварительные результаты апробации учебно-методического пособия для самостоятельной работы по английскому языку для магистрантов. Авторы предлагают свое видение содержания пособия, его соответствие рабочей программе, формируемым компетенциям и актуальным вопросам научной коммуникации на английском языке. По итогам анкетирования преподавателей и магистрантов проводится сопоставительный анализ представлений двух этих групп относительно актуальности и содержания представленного учебно-методического пособия. Кроме того, исследование затрагивает общие проблемы, возникающие при написании учебных пособий по английскому языку и организации самостоятельной работы по данной дисциплине.