![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В докладе анализируется значение идей П.Фрейре для развития современной педагогики и философии образования. Рассматривается дихотомическое деление критической педагогики на идеологическую грамотность и критическое осмысления информации. В русле этих проблем формулируется идея о том, что эффективность человека и самостоятельность его решений в социальной жизни предполагает овладение функцинальной грамотностью.