![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В данной длкладе рассматривается роль высшего профессионального образования и анализируются требования, предъявляемые обществом к выпускнику вуза. Подчеркивается насущная необходимость активизации потенциала самообразования. Автором формулируются принципы деятельного подхода к обучению, а также указываются некоторые недоработки концепции модульного обучения. Ключевые слова: высшее профессиональное образование, выпускник вуза, потенциал самообразования, деятельный подход к обучению, модульное обучение.