![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Рассказывается о роли математического эксперимента в научно-исследовательской деятельности школьника. Рассматриваются проблема Коллатца; числа, непредставимые в виде суммы двух или трех квадратов и некоторые другие научные проблемы, как платформа для сопутствующего эксперимента.