![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В докладе рассматривается проблема эффективного педагогического управления процессом формирования у учащихся начальной школы коммуникативного универсального учебного действия «постановка вопросов». Представлены типовые ситуационные проблемные задания, используемые в качестве диагностического инструментария, предназначенного для оценивания степени сформированности у младших школьников коммуникативного универсального учебного действия «постановка вопросов».