ИСТИНА

Цель доклада – показать логику изучения телевизионной речи, основываясь на анализе 1) собственно научных источников, 2) учебной литературы, служащей неплохим индикатором имеющих достижений и наоборот лакун, 3) самих медиатекстов разных синхронных срезов и разных жанрово-форматных форм. Только двигаясь хронологически, можно заметить, что история ее исследования включает в себя три этапа, кардинально отличающихся кругом и типом решаемых задач в зависимости от господствующих научных парадигм, видения роли, места и нормотворческой значимости телеречи в языковой ситуации того или иного периода и т.п. Подобный путь приближает к пониманию причин изначального особого внимания ученых и практиков к произносительной стороне телевещания, а также позволяет объяснить зазор между предписаниями для работников СМИ и реальной практикой и тем самым понять принципы и специфику устройства обсуждаемого феномена на уровне орфоэпии.