ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Доклад касается проблемы формирования социокультурной компетенции иностранных учащихся. Рассматриваются типичные коммуникативно значимые лексические ошибки как показатель несформированности основных составляющих коммуникативной компетенции. Подчёркивается значение анализа неверного словоупотребления при определении требований к социокультурной компетенции.