![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Приведены структурно-функциональные основания компетентностной модели, позволяющей проводить параметрические решения: оценки компетенций в образовательной организации; учет компетентности кадров.