ИСТИНА

В докладе представлено исследование предпосылок формирования личности и субъекта труда в процессе развития познавательной деятельности в до профессиональный период (дошкольный,школьный и вузовский) у студентов 4 курса, специализирую-щихся на кафедре психологии труда и инженерной психологии, с позиций деятельност-ного и субъектно-деятельностного подходов. Были выявлены общие и индивидуальные особенности предпосылок, потенциально способствующих профессиональному самоопределению и становлению и основные психологические условия преобразования взаимосвязей компонентов структуры познавательной деятельности как интегрального показателя профессионального развития