ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В докладе представляются феномены функциональной, культурной и функционально-культурной неграмотности, кратко излагается история их изучения. Детально рассматриваются факторы, их обусловливающие: возрастающая визуализация воспринимаемой информации, лавинообразное нарастание потоков и объема потребляемой информации, «гаджетизация», воспитание дошкольников, система образования, отсутствие культурно-языковой компетенции и т.д. Особое внимание уделяется случаям проявления функционально-культурной неграмотности в реальной коммуникации: в повседневном, рекламном, новостном и проч. дискурсах. Отдельно оговариваются некоторые пути недопущения / преодоления функционально-культурной неграмотности.