ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В докладе представлена реализация принципов контекстного обучения и его роль в формировании профессионального сознания студентов факультета психологии на занятиях английским языком. В ходе доклада представлены разработки и примеры заданий в виде деловых игр, выполняемых студентами на занятиях для моделирования различных ситуаций в будущей профессиональной деятельности.