ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
В докладе рассматривается место и роль словообразовательного аспекта на довузовском этапе обучения. Делается вывод о ведущей роли словообразования в обучении иностранных учащихся на довузовском этапе, что соответствует коммуникативно-функциональному подходу в обучении РКИ.