ИСТИНА

Аннотация: В данной статье исследуются проблемы эффективности изучения иностранного языка с преподавателем – носителем языка. Рассматриваются основные преимущества и недостатки (среди преимуществ выделяются: преодоление языкового барьера, изучение тонкостей разговорной речи, произношения и т.д.; среди недостатков: специфичность и определенная сложность обучения, нехватка профессиональных педагогов и т.д.). На основе проведенного исследования, автором утверждается, что обучаться языку с его носителем рекомендуется лишь в том случае, если обучающийся способен понять живую разговорную речь.