ИСТИНА

Современность, понимаемая как особый период общественного развития, характеризуется стремительными преобразованиями системы общественных отношений. Как важнейший общественный институт, образование не только регулирует сложившиеся социальные отношения, но и создает будущие. Эта особенность системы образования позволяет ожидать от нее определенного предвосхищения направленности общественного развития и обязывает быть институтом будущего. Проблемы образования и воспитания приобретают особую актуальность в период инновационных преобразований. Но любые инновации обречены на провал, если они не имеют социального и личностного измерений, не ориентированы на реальные программы воспитания, обучения и развития конкретных личностей, которые должны внутренне принять предлагаемые им извне целевые установки.