Теория словесности - учебный курс | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Автор: Волков А.А.
Год создания: 2013
Организация: МГУ имени М.В. Ломоносова
Описание: 1. Цели освоения дисциплины • сформировать у студентов комплекс знаний об историческом развитии и принципах организациисистемы родов и видов словесности; • сформировать у студентов комплекс умений и навыков, позволяющих анализировать произведения слова различных видов; • сформировать у студентов понимание принципов анализа и интерпретации текста. Задачи освоения дисциплины: Ознакомить студентов с базовыми теоретическими понятиями, описывающими строение различных видов текстов. Объяснить основные принципы анализа произведений деловой, научно-технической, публицистической, философской, богословской прозы, массовой коммуникации. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в вариативную часть ООП. Данный курс является частью специализации «Риторика и спичрайтинг» и предназначен для магистрантов первого года обучения (I семестр). Этот курс представляет собой первую часть «Теории специализированной области филологии» и предваряет курс«Композиция», являющийсявторой частью. Для изучения курса достаточными являются знания, умения и навыки, приобретенные в бакалавриате по направлениями «Филология». 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Универсальные компетенции: а) общенаучные: способность анализировать и оценивать философские проблемы при решении социальных и профессиональных задач (М-ОНК-1) (формируется частично); способность самостоятельно формулировать научные проблемы на основе адекватного анализа научной традиции и современных тенденций (М-ОНК-2); способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований и практической деятельности (М-ОНК-3). б) инструментальные: владение нормами русского литературного языка и функциональными стилями речи; способность демонстрировать в речевом общении личную и профессиональную культуру, духовно-нравственные убеждения; умение ставить и решать коммуникативные задачи во всех сферах общения, управлять процессами информационного обмена в различных коммуникативных средах (М-ИК-2); владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; умение анализировать и совершенствовать методы, способы и средства работы с информацией в соответствии с поставленными задачами (М-ИК-3); владение навыками использования программных средств, умение работать в компьютерных сетях, в том числе Интернет, способность самостоятельно определять и осваивать необходимое для профессиональной деятельности аппаратное и программное обеспечение (М-ИК-4). в) системные: способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижению самостоятельных гипотез (М-СК-1); способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения (М-СК-2); способность к самостоятельному обучению и разработке новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля деятельности; к инновационной научно-образовательной деятельности (М-СК-3); умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных ситуаций (М-СК-5).
Добавил в систему: Волков Александр Александрович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

Теория словесностиучебный курс

Преподавание курса