|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Жизнестойкость как фактор выбора стратегий совладания со стрессом у педагогов на разных стадиях профессионализациидипломная работа (Специалист)
- Научный руководитель: Качина А.А.
- Автор: Мамедова Е.О.
- Тип: Специалист
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Год защиты: 2015
- Аннотация: Ключевые понятия работы: жизнестойкость, психологическое совладание, копинг-стратегии, ресурсы совладания, профессиональная деятельность, эмоциональный интеллект,профессиональное выгорание. Дипломное исследование направлено на выявление и анализ связи жизнестойкости с выбором стратегий совладания с профессиональными трудностями у педагогов на разных стадиях профессионального развития. В работе показано, что выбираемые стратегии совладания с трудностями различаются у педагогов с разным профессиональным стажем деятельности. Это связано с наличием / отсутствием профессионального опыта, а так же характером проблем, с которыми сталкиваются педагоги на разных стадиях профессионализации. Результаты проведенного исследования показывают, что низкий уровень жизнестойкости связан с выбором таких стратегий совладания как конфронтация и бегство-избегание.Респонденты с более высоким уровнем жизнестойкости склонны прибегать к проблемно-ориентированным копинг-стратегиям, в то время как респонденты с более низким уровнем жизнестойкости скорее склонны использовать эмоционально-ориентированные стратегии совладания.Также было показано, что уровень жизнестойкости выступает предиктором развития таких компонентов синдрома выгорания как деперсонализация и редукция личных достижений.
- Добавил в систему: Качина Анастасия Александровна