Аннотация:Магистерская диссертация посвящена разработке структуры и содержания предметной области «Технология» в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В процессе исследования были определены структура, содержание, требования и методические средства предметной области «Технология». Автором выявлена специфика развития и обучения младших школьников на уроках технологии, разработана интегрированная модель достижения младшими школьниками личностных, метапредметных и предметных результатов освоения ООП в процессе обучения предметной области «Технология».