Аннотация:В дипломной работе проведен анализ литературы о психологических закономерностях, мозговых механизмах и средовых детерминантах восприятия пространства и времени на разных этапах онтогенеза и, в частности, в подростковом возрасте. Осуществлено обследование группы подростков 11-13 лет. Уточнена возможная роль латеральной организации мозга в восприятии пространства и времени, а также вклад возраста, гендерных факторов, успеваемости.