|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Психофизиологические индикаторы произвольного внимания у программистов с различным уровнем профессиональной компетентностидипломная работа (Специалист)
- Научный руководитель: Исайчев С.А.
- Автор: Василевская Наталья Валерьевна
- Тип: Специалист
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Год защиты: 2019
- Аннотация: Аннотация к выпускной квалификационной работе «ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИНДИКАТОРЫ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ПРОГРАММИСТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ» Василевской Натальи Валерьевны 2019 г. Ключевые понятия: БОС – биологическая обратная связь, произвольное внимание, соотношение альфа и бета ритмов как индикатор произвольного внимания, уровень профессиональной компетентности, программисты. Целью исследования является выявление динамики психофизиологических индикаторов произвольного внимания у программистов с различным уровнем профессиональной компетентности в процессе разработанного тренинга с применением биологической обратной связи и контролируемым параметром бета-ритма. Предметом исследования выступает произвольное внимание. Объектом исследования являются психологические и психофизиологические индикаторы произвольного внимания у программистов с различным уровнем профессиональной компетентности. Теоретической гипотезой данного исследования выступает положение, что в процессе разработанного тренинга с регуляцией специфических параметров ЭЭГ испытуемый научается корректировать отдельные звенья системы управления и контроля за своим оптимальным (для данного вида деятельности) функциональным состоянием (ОФС). Это функциональное состояние мобилизует и оптимизирует процессы внимания, что положительно сказывается на качестве работы и психофизиологическом статусе индивида. Данное ОФС может формироваться самопроизвольно в результате овладения профессией, и степень адаптивности ОФС носит индивидуальный характер. Экспериментальная гипотеза данного исследования звучит так: проведение серии тренингов с биологической обратной связью, направленных на увеличение мощности бета-ритма, приведет к модификации ОФС. Модификация ОФС будет сопровождаться изменением соотношения мощности ритмов ЭЭГ, реализующих процесс оптимизации внимания, и отражаться на снижении количества ошибок в психологических тестах и в рабочих тестовых задачах. При использовании нерелевантных для нашей задачи протоколов подобная динамика используемых индикаторов внимания наблюдаться не будет. Теоретико-методологической основой исследования являются: Теория пластичности мозговых механизмов (на уровне структур, популяций нейронов, нейронных ансамблей); теория функциональных систем П.К. Анохина и понимание основы функционирования метода биологической обратной связи согласно школе А.М. Черноризова и С.А. Исайчева; теория ритмогенеза, пейсмекерных генераторов мозговой активности; а также протоколы Д.Любара для работы с использованием биологической обратной связи в процессах корректировки свойств произвольного внимания. Методический аппарат и диагностический инструментарий: Проведена комплексная диагностика произвольного внимания 18 программистов с помощью батареи психологический тестов, а также психофизиологическими методами до и после серии тренингов с применением биологической обратной связи. После диагностических процедур респонденты были разделены на 3 группы. Группы № 1 и 2 (выделенные на основании длительности работы по специальности) получали в качестве стимуляции серию бета-тренингов, респонденты группы № 3 проходили тренинги с контролируемым параметром ФПГ. Фиксировалось количество допущенных испытуемыми ошибок в процессе выполнения рабочих задач в каждой серии, а также велась запись ЭЭГ в ходе прохождения диагностической процедуры, до, после и во время прохождения тренингов (кроме группы № 3). Анализу подвергался весь спектр ЭЭГ, выделенные значения индексов мощности спектра бета ритмов, а также соотношение индексов мощности альфа- к бета-ритмам. Основные выводы по полученным результатам работы: 1. В процессе разработанного тренинга с регуляцией специфических параметров ЭЭГ испытуемый, проходящий бета-тренинг, научался корректировать отдельные звенья системы управления и контроля за своим оптимальным (для данного вида деятельности) функциональным состоянием (ОФС). 2. ОФС мобилизовало и оптимизировало процессы внимания, что положительно сказывалось на психофизиологическом статусе респондента и качестве решения профессиональных задач, так как в ходе прохождения тренинга количество ошибок в тестах психологических методик и в рабочих задачах статистически значимо уменьшается. 3. ОФС может формироваться самопроизвольно в результате овладения профессией, но степень адаптивности ОФС носит индивидуальный характер.
- Добавил в систему: Исайчев Сергей Александрович