Аннотация:Цель исследования: дать теоретико-методическое обоснование необходимости изучения творчества М.М. Зощенко, а также разработать методическую модель построения урока на примере классов основной и старшей школы.
В связи с целью в работе возникли следующие задачи:
• Определить уровень значимости творчества М.Зощенко в современном литературоведении;
• Выяснить, в каком возрасте и почему необходимо изучать произведения писателя;
• Изучить современные УМК по литературе, разобраться в каких классах, и в каком объеме предлагается творчество Зощенко;
• Рассмотреть современные методические работы, посвященные писателю, сделать вывод о заинтересованности исследователей в его творчестве и биографии;
• Разработать методическую модель построения урока на примере 8 и 10 классов.