Аннотация:Работа посвящена проблеме организации системы образования на территории Виленского учебного округа, то есть земель, входивших раннее в состав Речи Посполитой. Польские общественные деятели, имея ситуацию лояльности со стороны императора Александра I, пытались проводить на данных землях политику полонизации, о сути которой идёт речь в тексте. Основными источниками для исследования послужили корреспонденция польских просветителей, а также воспоминания современников. В историографии эта тема слабо освещена, и потому она является до сих пор очень актуальной.