Аннотация:Работа посвящена исследованию проблемы подготовки учащихся основной школы к особой форме демонстрации полученных знаний, умений и навыков, к сдаче экзаменов в форме государственной итоговой аттестации. По результатам входного тестирования учащихся автором разработана программа дополнительных занятий, в которой все множество задач на основе уровневого подхода было разбито на виды учебно-познавательных задач, направленных на формирование и оценку умений и навыков учащихся. В работе отмечается общая стратегия подготовки к экзамену: решение типовых и тренировочных заданий, сгруппированных по темам, с выявлением имеющихся пробелов в знаниях. На основе анализа кодификатора и учебно-методического плана особое внимание в работе обращено на изучение тем, которые отсутствуют в программе базового курса информатики.