Аннотация:Цель исследования – выявить особенности изменений в эмоциональной сфере студентов в период экзаменационной сессии.
Объектом нашего исследования является эмоциональная сфера студентов.
Предмет – динамика эмоциональных состояний студентов в условиях экзаменационного стресса.
Задачи исследования:
1. Выяснить основные особенности развития эмоционально-волевой сферы в юношеском возрасте.
2. Определить основные проблемы в эмоциональной сфере студентов под воздействием экзаменационного стресса.
3. Выяснить и обосновать возможности и механизмы коррекции эмоционально-волевой сферы студентов.
4. Освоить методики диагностики эмоционально-волевой сферы.
5. Разработать рекомендации студентам по регуляции эмоций в стрессовых ситуациях.