ИСТИНА

Цель исследования состоит в разработке методики дистанционного формирования коммуникативной компетенции в условиях неязыкового вуза. Объектом исследования является процесс обучения английскому языку студентов младших курсов на естественных факультетах университета. Результаты исследования: 1. Анализ российского и зарубежного опыта использования дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам. 2. Анкетирование студентов с целью выяснения важности, необходимости и перспективных возможностей дистанционных форм обучения ИЯ. 3. Определение методических возможностей ДО английскому языку с целью прогнозирования организационной структуры модели ДФКК. 4. Разработка и теоретическое обоснование методических принципов организации ДФКК английского языка. 5. Разработка интегрированной модели ДФКК, включающей аудиовизуальный, дистанционный и учебно-методический комплексы.