![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Объектом исследования являются лингвистические и методические аспекты формирования словообразовательной компетенции иностранных учащихся-филологов. В работе охарактеризована специфика словообразовательного компонента коммуникативной компетенции (СККК) иностранных учащихся-филологов, представлена на материале суффиксальных существительных модель комплексного системного описания русского словообразования в функциональном когнитивно-коммуникативном плане, предложена эффективная когнитивно-коммуникативная методика формирования СККК иностранных учащихся-филологов.