ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Предмет исследования: эмпатия учителя как социально-психологический фактор оптимизации межличностных отношений "учитель-ученик" Цель исследования - определение социально-психологических характеристик оптимизации системы отношений "учитель-ученик". В работе были выделены различные виды эмпатии учителя по отношению к ученикам. Было показано, что форма диалога учителя с учеником выступает фактором оптимизации их межличностных отношений.