Барашкова О.В., стажировка в Школа развития эмоционального интеллекта - стажировка в организации | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Сотрудник: Барашкова Ольга Владимировна
Отправляющая организация: МГУ имени М.В. Ломоносова
Принимающая организация: Школа развития эмоционального интеллекта, Россия
Отправляющее подразделение: Лаборатория сравнительного исследования социально-экономических систем
Направление: Стажировка сотрудника подразделения во внешней организации
Дата начала: 28 февраля 2022 г.
Дата окончания: 4 апреля 2022 г.
Цель стажировки: Курс по развитию эмоционального интеллекта в карьере "Лестница вверх" (28 февраля - 4 апреля 2022 г.). Автор курса - Радина Елизавета Юрьевна, сертифицированный европейской ассоциацией EACEIP (European Association of Cultural and Emotionally Intelligent Projects) тренер по развитию эмоционального интеллекта, руководитель Школы развития эмоционального интеллекта Лизы Радиной (сайт школы: https://radina-school.ru/, веб-страница курса: https://radina-school.ru/ladder). ПРОГРАММА КУРСА: МОДУЛЬ 1. КАК БЫСТРО СЧИТЫВАТЬ ЭМОЦИИ КОЛЛЕГ И ПАРТНЕРОВ: С чего начинается успешное взаимодействие с коллегами и клиентами или людьми, которых Вы видите впервые. Эмоции в резюме, на собеседовании, в переговорах. Алгоритм распознавания эмоций других людей. Каналы восприятия эмоций. Эмоциональный фон среды. Идентификация эмоций. МОДУЛЬ 2. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭМОЦИИ В ОФИСЕ/НА ПЕРЕГОВОРАХ/СОВЕЩАНИЯХ: Как эмоции влияют на эффективность нашей деятельности. Использование эмоций для решения задач. Алгоритм использования эмоций при принятии решений в условиях неопределённости. МОДУЛЬ 3. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭМОЦИЙ (ПОЧЕМУ ОН ТАК СЕБЯ ПОВЕЛ/ ПОЧЕМУ ПЕРЕГОВОРЫ ПРОШЛИ ТАК?): Как определять причину эмоций других людей и использовать это для взаимодействия на встрече/переговорах/собеседовании. Как прогнозировать эмоциональную реакцию других. Причины возникновения эмоций. Схема эмоционального реагирования. Купол на ценности. Убеждения, установки и эмоции. Пирамида логических уровней (пирамида Дилтса) и управление эмоциями других людей. Алгоритм понимания ценностей других людей. МОДУЛЬ 4. КАК УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ: Инструменты управления эмоциями. Алгоритм эмоционально-интеллектуального лидера. Управление конфликтом: типы конфликтных ситуаций, алгоритмы поведения, конфликт по ценностям и конфликт по потребностям. Техника управления конфликтом с помощью трехпозиционного восприятия. Управление эмоциями группы: стадии развития команды: модель Такмана, управление по технике AIDA. Глубинные техники управления эмоциями.

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

Барашкова О.В., стажировка в Школа развития эмоционального интеллектастажировка в организации

Прикрепленные файлы