ИСТИНА

Киракосян Анна Хачатуровна пользователь

Прежние места работы (Нажмите для отображения)

18 статей, 4 доклада на конференциях, 2 тезисов докладов, 1 НИР, 2 научного отчёта, 1 членство в научном обществе, 1 членство в программном комитете, 1 диссертация, 3 учебных курса

IstinaResearcherID (IRID): 4867989

Деятельность стиль:  обычный | ГОСТ | plain | abbrv | acm | alpha | amsalpha | amsplain | apalike | ieeetr | siam

---

• Статьи в журналах

  • • 2014 Changing the Meaning of the Action as a Way of Providing an Active Role of the Pupil During the Correction of Cognitive Sphere
    • Kirakosyan A.
    • в журнале Procedia - social and behavioral sciences, издательство Elsevier (United States), том 146, с. 390-394
  • • 2014 Коррекция психологической готовности ребенка к занятию в образовательном процессе
    • Киракосян А.Х.
    • в журнале Психология и психотехника, издательство НБ-Медиа (М.), № 2, с. 208-217
  • • 2014 Оптимизация психологической готовности к коррекции чтения в начальной школе
    • Киракосян А.Х.
    • в журнале Психология и психотехника, издательство НБ-Медиа (М.), том 2, с. 94-134
  • • 2014 Способы мотивации ребенка при коррекции познавательной сферы
    • Киракосян А.Х.
    • в журнале Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, № 2, с. 137-140
  • • 2014 Условия психологической готовности учащихся к коррекции познавательной сферы (на материале чтения)
    • Киракосян А.Х.
    • в журнале Психологическая наука и образование (электронный журнал), № 2
  • • 2010 Деятельностный подход к коррекции познавательной сферы младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в журнале Теория и практика общественного развития, издательство ООО Издательский дом ХОРС (Краснодар), № 2, с. 277-284

• Статьи в сборниках

  • • 2015 Возможности зоны актуального развития при коррекции познавательных действий младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Обучение и развитие: современная теория и практика: Материалы XVI Международных чтений памяти Л.С.Выготского. Москва, 16-20 ноября 2015г. Под ред. В.Т.Кудрявцева: В 2 ч. Ч.1, место издания Левъ М, том 1, с. 450-456
  • • 2015 Психологическая готовность учащихся к коррекции познавательных действий
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Творчество: наука, искусство, жизнь: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 95-летию со дня рождения Я.А. Пономарева, ИП РАН, 24-25 сентября 2015 г, место издания Институт психологии РАН Москва, с. 199-203
  • • 2014 Готовность учащихся к коррекции познавательных действий и зона актуального развития как ее условие
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы / Материалы конференции с международным участием. Москва. 6-8 февраля 2014 г. ISBN 978-5-19-010900-9, место издания Издательство Московского университета Москва, с. 257-260
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2013 Роль распределения функций взрослого и ребенка в деятельностном подходе к коррекции познавательной сферы младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения). Материалы Всероссийской научной конференции (с иностранным участием). Москва, 30 мая - 1 июня 2013, серия ISBN 978-5-9217-0058-1, место издания Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Москва Москва, с. 382-385
  • • 2013 Условия активности ребенка при коррекции познавательной сферы младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80‐летию А.В. Брушлинского, место издания Институт психологии РАН Москва, том 2, с. 173-175
  • • 2012 Изменение смысла выполняемых действий при коррекции познавательной сферы младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Молодые ученые – нашей новой школе. Материалы 11ой Межвузовской научно-практической конференции с международным участием, место издания М.: МГППУ, с. 33-35
  • • 2012 Мотивационный аспект коррекции познавательных действий младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике А 43 Актуальные вопросы теории и практики филологических исследований: материалы II международной научно-практической конференции 25–26 марта 2012 года., серия ISBN 978-5-91990-064-1, место издания Научно-издательский центр «Социосфера», Пенза – Москва – Решт, с. 75-75
  • • 2012 Опыт повышения мотивации к чтению младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Журнал Международного институт чтения им. А.А. Леонтьева. №11. Чтение и познание. Материалы 16-й научно-практической конференции по психологии, философии и педагогике чтения, место издания М.: НИЦ ИНЛОККС, с. 88-91
  • • 2012 Распределение организационных функций при коррекции познавательной сферы младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Психология и педагогика: теоретический и практические проблемы современных наук: 5ая Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых, место издания М.: Московский научный центр, с. 92-95
  • • 2011 Смысловой аспект коррекции познавательной сферы младших школьников в деятельностном подходе
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Психология образования: реализация системно-деятельностного подхода. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, место издания Шадринск: «Шадр. дом печати», с. 18-18
  • • 2011 Соотнесение целей взрослого с мотивационной сферой учащегося при коррекции познавательной сферы младших школьников
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Системогенез учебной и профессиональной деятельности: сборник научных трудов 5ой всероссийской научно-практической конференции, место издания Ярославль : Изв-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, с. 165-167
  • • 2010 Значение мотивационного аспекта при проведении коррекции чтения в начальной школе
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Экспериментальный вернисаж: (из опыта работы педагогов-экспериментаторов в условиях общеобразовательной школы-интерната): Сборник, место издания «Спутник+» Москва, с. 31-37

• Доклады на конференциях

  • • 2012 Изменение смысла выполняемых действий как способ обеспечения активной роли учащегося при коррекции познавательной сферы.
    • Автор: Киракосян А.Х.
    • 5ый Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество» , Москва, Россия, 2012
  • • 2012 Изменение смысла выполняемых действий при коррекции познавательной сферы младших школьников.
    • Автор: Киракосян А.Х.
    • Молодые ученые – нашей новой школе. , Москва, МГППУ, Россия, 2012
  • • 2011 Соотнесение целей взрослого с мотивационной сферой учащегося при коррекции познавательной сферы младших школьников.
    • Автор: Киракосян А.Х.
    • Системогенез учебной и профессиональной деятельности, Ярославль, 2011
  • • 2007 Психосемантический анализ восприятия кино подростками.
    • Автор: Киракосян А.Х.
    • 14 - я Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов – 2007». Секция «Психология». , 2007

• Тезисы докладов

  • • 2012 Изменение смысла выполняемых действий как способ обеспечения активной роли учащегося при коррекции познавательной сферы
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество» 14–18 февраля 2012 г. Методология, методы, результаты исследований. Научные материалы, место издания Российское психологическое общество Москва, том 2, тезисы, с. 39-40
  • • 2007 Психосемантический анализ восприятия кино подростками
    • Киракосян А.Х.
    • в сборнике Материалы XIV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов–2007». Секция «Психология», место издания МГУ Москва, тезисы, с. 353-355

• НИРы

  • • 1 января 2015 - 31 декабря 2022 Познавательное, эмоциональное и личностное развитие обучающихся и педагогов в условиях современной образовательной среды
    • Факультет психологии
    • Руководители: Веракса А.Н., Подольский А.И. Участники НИР: Агасарян М.Б., Асланова М.С., Белолуцкая А.К., Бухаленкова Д.А., Вартанова И.И., Веракса Н.Е., Володарская И.А., Гаврилова М.Н., Глотова Г.А., Гордеева Т.О., Дерябина Н.Е., Ильясов И.И., Киракосян А.Х., Коротаева И.В., Кузьминский А.Е., Лункина М.В., Можаровский И.Л., Негрий В.А., Погожина И.Н., Подольский А.И., Пшеничнюк Д.В., Рождественская Н.А., Салмина Н.Г., Сергеева М.В., Сиднева А.Н., Смирнов С.Д., Сорин А.В., Степанова М.А., Султанова Ж.А., Талызина Н.Ф., Тихомирова Т.Н., Хуснутдинова Э.К., Шелина С.Л., Широкая М.Ю.

• Отчеты

  • • 2015 Психологическая готовность ученика к коррекции познавательных действий (на материале чтения)
    • Авторы: Киракосян А.Х., Талызина Н.Ф.
    • #1, 1 с.
  • • 2014 РАЗРАБОТКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ТЕОРИИ УЧЕНИЯ И ЕЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К РЕШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ.
    • Авторы: Талызина Н.Ф., Вартанова И.И., Глотова Г.А., Киракосян А.Х., Коротаева И.В., Негрий В.А., Сиднева А.Н., Сорин А.В., Шелина С.Л.
    • #01201352637, 35 с.

• Членство в научных обществах

  • • с 2014 EuroPsy
    • Финляндия

• Участие в программных комитетах конференций

  • • 2014 Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы
    • Член организационного комитета
    • МГУ

• Диссертация

  • • 2015 ОПТИМИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К УСВОЕНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ)
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
    • Автор: Киракосян Анна Хачатуровна
    • Научный руководитель: Талызина Нина Федоровна, д.псх.н., проф.
    • Защищена в совете Д 501.001.11 при МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии

• Авторство учебных курсов

  • • 2016 Психология и педагогика
    • Автор: Киракосян Анна Хачатуровна
  • • 2015 Психология и педагогика
    • Автор: Киракосян Анна Хачатуровна
  • • 2015 Психология и педагогика
    • Автор: Киракосян А.Х.

• Преподавание учебных курсов

  • • 9 февраля 2016 - 5 апреля 2016 Психология и педагогика
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Геологический факультет
    • обязательная, базовой части, лекции, 108 часов
  • • 7 ноября 2015 - 26 декабря 2015 Психология и педагогика
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет почвоведения
    • обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
  • • 7 ноября 2015 - 19 декабря 2015 Психология и педагогика
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет почвоведения
    • обязательная, базовой части, лекции, 14 часов

---