ИСТИНА

Чернятин Максим Сергеевич пользователь

Московский информационно-технологический университет - Московский архитектурно-строительный институт

Соавторы: Акимова Л.В., Таможняя Е.А.

25 статей, 7 докладов на конференциях, 1 тезисы доклада, 1 стажировка

Количество цитирований статей в журналах по данным
РИНЦ:

IstinaResearcherID (IRID): 136951363

Деятельность

• Статьи в журналах

  • • 2020 Тенденции развития школьного географического образования в контексте формирования у учащихся экоцентрического сознания
    • Чернятин М.С.
    • в журнале Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология, издательство ТвГУ (Тверь), № 1 (50), с. 80-86
  • • 2019 Анализ результатов педагогического эксперимента по формированию у учащихся экоцентрического сознания в курсах географии основной школы
    • Чернятин М.С.
    • в журнале Ученые записки Орловского государственного университета (Выходит в 2-х сериях как темат. вып., каждая со своим ISSN: Гуманитарные и социальные науки, ISSN 1998-2720; Естественные, технические и медицинские науки, ISSN 1998-2739), издательство Орл. гос. ун-т (Орел), № 4, с. 307-314
  • 
    • 2019 Интеграция географии с другими дисциплинами как методическое условие формирования у учащихся экоцентрического сознания
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Современные проблемы науки и образования, издательство Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" (Пенза), № 2
  • • 2019 Методические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в курсах географии основной школы
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале География в школе, издательство Школа-Пресс (М.), № 5, с. 38-48
  • 
    • 2019 Особенности системы вопросов и заданий для учащихся в формировании экоцентрического сознания при обучении географии
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Проблемы современного педагогического образования, издательство Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» (Ялта), том 3, № 63, с. 241-244
  • 
    • 2019 Отражение проблемы формирования у учащихся экоцентрического сознания в нормативных документах общеобразовательной школы
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Непрерывное образование: XXI век, № 2 (26), с. 1-10 DOI
  • • 2019 Экоцентрические тенденции развития основного общего образования в Российской Федерации
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института, № 3, с. 87-93
  • • 2019 Эмпирический опыт реализации идеи формирования у учащихся экоцентрического сознания в процессе изучения школьной географии
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института, № 2, с. 47-55
  • 
    • 2018 Содержательная и структурно-функциональная характеристика экоцентрического сознания
    • Чернятин Максим Сергеевич, Таможняя Елена Александровна
    • в журнале Педагогика и психология образования, издательство Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (Москва), № 3, с. 128-138
  • 
    • 2014 Анализ нормативной и учебно-методической базы проблемы формирования экоцентрического экологического сознания у школьников (на примере физической географии)
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Вектор науки Тольяттинского государственного университета, № 1 (27), с. 264-266
  • 
    • 2012 Практика изучения природных зон в школе
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Ученые записки Орловского государственного университета, издательство Орл. гос. ун-т (Орел), № 3 (47), с. 316-321
  • • 2012 Применение проблемного подхода в преподавании географии (на примере изучения природных зон)
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в журнале Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология, издательство ТвГУ (Тверь), № 4 (22), с. 381-385

• Статьи в сборниках

  • • 2020 Структурно-функциональная модель формирования у учащихся экоцентрического сознания (на примере обучения географии)
    • Чернятин М.С.
    • в сборнике Инновационные методы диагностики, лечения и реабилитации детей и подростков с нарушениями развития: Сборник статей по материалам I Всероссийской с международным участием научно-практической конференции (29 ноября 2019 г., г. Москва), место издания М.: МИТУ - МАСИ, с. 143-148
  • • 2020 Сущностная характеристика экоцентрического мировоззрения
    • Чернятин М.С.
    • в сборнике Экология человека и природы в информационно-технической среде (ЭкоМир-10): 10-я Международная научная конференция (Мытищи – Москва, 5–6 июня 2019 г.): материалы конференции, место издания Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана Москва МГТУ им. Н.Э. Баумана, с. 111-113
  • • 2019 Психолого-педагогические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в процессе обучения географии
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Актуальные проблемы развития речи и межкультурной коммуникации: сборник материалов XII Кирилло-Мефодиевских чтений в МИТУ-МАСИ (г. Москва, 14 мая 2019 г.) / отв. ред. Г.А. Забелина; сост. В.Д. Янченко, К.Г. Сосян, место издания МИТУ-МАСИ, с. 61-66
  • • 2018 Отражение проблемы формирования у учащихся экоцентрического сознания в проекте Концепции развития географического образования
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Географическая наука, туризм и образование: современные проблемы и перспективы развития: Материалы 7-ой Всероссийской научно-практической конференции (г. Новосибирск, 27 апреля 2018 г.), место издания Новосибирск: НГПУ, с. 196-201
  • 
    • 2018 Система вопросов и заданий для учащихся в формировании экоцентрического сознания в процессе обучения географии в основной школе
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Материалы научно-практической конференции молодых ученых географов (г. Москва, 28-29 марта 2018 г.) / Научн. ред. Е.А. Таможняя, место издания Перо Москва, с. 110-114
  • 
    • 2017 Формирование экоцентрического сознания как педагогическая проблема современного школьного географического образования
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике материалы Всероссийской научно-практической конференции «Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития», МПГУ 24 ноября 2017 г, место издания МПГУ МПГУ, с. 265-267
  • 
    • 2014 Отражение подходов и принципов обучения к формированию у школьников экоцентрического экологического сознания в педагогической литературе
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Актуальность идей В.Н. Хитрово в исследовании биоразнообразия России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Орел, 18-20 сентября 2014 г.), издательство Орл. гос. ун-т (Орел), с. 317-319
  • • 2014 Принципы и подходы к формированию у школьников экоцентрического экологического сознания (анализ педагогической литературы)
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Научные труды факультета дополнительного профессионального образования и повышения квалификации / Под научной ред. Т.В. Бурковской, издательство Орл. гос. ун-т (Орел), том 9, с. 234-239
  • • 2013 Отражение проблемы формирования экоцентрического экологического сознания в Федеральном государственном образовательном стандарте
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Научные труды факультета дополнительного профессионального образования и повышения квалификации / Под научной ред. П.И. Образцова, издательство Орл. гос. ун-т (Орел), том 7, с. 162-165
  • • 2013 Отражение проблемы формирования экоцентрического экологического сознания в нормативной и учебно-методической литературе (на примере физической географии)
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Опыт реализации ФГОС в образовательных учреждениях. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Сибай, 17 мая 2013 г.) / По ред. А.С. Валеева, Г.Р. Туйсиной, место издания Башкирское книжное издательство Сибай, с. 62-66
  • • 2012 Изучение геосистем с использованием проблемного подхода в средней школе (на примере природных зон)
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы 3-ей научно-практической конференции (заочной) с международным участием (Ульяновск, 20-21 апреля 2012 г.) / Под ред. А.Ю. Нагорновой, место издания Ульяновск: УлГПУ, том 2, с. 261-264
  • • 2012 Особенности изучения природных зон в школе с использованием проблемного подхода
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Материалы 3-ей научно-практической конференции (заочной) с международным участием (Ульяновск, 20-21 апреля 2012 г.) / Под ред. А.Ю. Нагорновой, место издания Ульяновск: УлГПУ, том 2, с. 264-267
  • • 2012 Эффективность применения проблемного подхода при изучении природных зон в школе
    • Чернятин Максим Сергеевич, Акимова Людмила Васильевна
    • в сборнике Краеведение и туризм. Материалы 2-ой Всероссийской научно-практической конференции (Орел, 11-14 апреля 2012 г.) / Под ред. А.М. Сараевой, Л.В. Суханова, издательство Орл. гос. ун-т (Орел), с. 10-14

• Доклады на конференциях

  • • 2019 Сущностная характеристика экоцентрического мировоззрения (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • 10-я Международная научная конференция " Экология человека и природы в информационной-технической среде (г. Мытищи Московской обл. Филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана, Россия, 5-6 июня 2019), Мытищинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)», Россия, 5-6 июня 2019
  • • 2019 Психолого-педагогические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в процессе обучения географии (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • Актуальные проблемы развития речи и межкультурной коммуникации: ХII Кирилло-Мефодиевские чтения в МИТУ-МАСИ, Московский информационно-технологический университет - Московский архитектурно-строительный институт, Россия, 14 мая 2019
  • • 2018 Результаты педагогического эксперимента по формированию у учащихся экоцентрического сознания при обучении географии (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • Всероссийская научно-практической конференция "Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития" (г. Москва, 02 ноября 2018 года), Московский педагогический государственный университет, Россия, 2 ноября 2018
  • • 2018 Система вопросов и заданий для учащихся в формировании экоцентрического сознания в процессе обучения географии в основной школе (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • Научно-практическая конференция молодых ученых географов (г. Москва, 28-29 марта 2018 г.), Московский педагогический государственный университет, Россия, 28-29 марта 2018
  • • 2017 Формирование экоцентрического сознания как педагогическая проблема современного школьного географического образования (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • Всероссийская научно-практическая конференция "Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития" (г. Москва, 24 ноября 2017 г.), Московский педагогический государственный университет, Россия, 24 ноября 2017
  • • 2014 Отражение подходов и принципов обучения к формированию у школьников экоцентрического экологического сознания в педагогической литературе (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • Всероссийская научно-практическоая конференция с международным участием "Актуальность идей В.Н. Хитрово в исследовании биоразнообразия России" (Орел, 18-20 сентября 2014 г.), Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Россия, 18-20 сентября 2014
  • • 2012 Эффективность применения проблемного подхода при изучении природных зон в школе (Устный)
    • Автор: Чернятин Максим Сергеевич
    • 2-ая Всероссийская научно-практическая конференция "Краеведение и туризм", Орловский государственный университет, Россия, 11-14 апреля 2012

• Тезисы докладов

  • • 2019 Результаты педагогического эксперимента по формированию у учащихся экоцентрического сознания при обучении географии
    • Чернятин Максим Сергеевич
    • в сборнике Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Москва, 02 ноября 2018 года) / Науч. ред. Е.А. Таможняя, место издания Перо Москва, тезисы, с. 285-288

• Стажировки в организациях

  • • 10 апреля 2017 - 20 мая 2019 Московский Педагогический Государственный Университет