ИСТИНА

Цель выполнения работы: создание национальной системы подготовки высококвалифицированных кадров в области суперкомпьютерных технологий и специализированного программного обеспечения.

Основным результатом работы стало формирование целостной системы подготовки высококвалифицированных кадров в области суперкомпьютерных технологий (СКТ). Основу этой системы составили научно-образовательные центры (НОЦ) СКТ, главной задачей которых является эффективная организация деятельности вузов по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в области СКТ. Первым результатом их деятельности стала разработка Свода знаний и умений (профессиональных компетенций) в области СКТ по видам деятельности и целевым группам. На основании этого Свода выполнена модернизация (обновление) федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения. Модернизация направлена как на углублённую подготовку по СКТ в магистратуре, так и на внедрение СКТ в базовое образование (бакалавриат), начиная с младших курсов. В первую очередь обновлены образовательные стандарты по направлениям 010300 «Фундаментальная информатика и информационные технологии», 010400 «Прикладная математика и информатика». На базе обновленных образовательных стандартов подготовлено более 100 высококвалифицированных специалистов в области СКТ и их приложений, прошли переподготовку или повышение квалификации 40 представителей профессорско-преподавательского состава. Для реализации новых образовательных программ на базе НОЦ СКТ организована переподготовка и повышение квалификации преподавателей в области СКТ. В результате выполнения программы 8 университетов включилось в подготовку специалистов по СКТ. Важным направлением деятельности НОЦ СКТ стало формирование специальных групп обучаемых для разных категорий слушателей (студенты, магистры, аспиранты, преподаватели, специалисты) для целевой интенсивной подготовки в области СКТ. Данная форма подготовки хорошо учитывает междисциплинарный характер СКТ и позволяет в сжатые сроки осуществить выпуск высококвалифицированных специалистов, способных развивать и эффективно применять СКТ при проведении фундаментальных и прикладных исследований, внедрять их в промышленность и экономику. В ходе выполнения контракта сформировано 5 специальных групп обучения СКТ. На базе НОЦ СКТ организована национальная система мониторинга качества образования в области СКТ. Под контролем НОЦ СКТ разработано 10 новых учебных курсов и программ по СКТ и их приложениям. В ходе выполнения проекта выпущено 6 учебников и учебно-методических пособий по СКТ. Еще одной формой обучения основам СКТ стал Интернет-университет суперкомпьютерных технологий. На его базе более 70 слушателей прошли подготовку в режиме дистанционного обучения. Важной функцией НОЦ СКТ является осуществление тесной связи между вузами, РАН, промышленностью, бизнесом. При выполнении проекта подписаны 30 договоров по подготовке специалистов и проведению совместных исследований в области СКТ. Выполнение проекта направлено на глубокую интеграцию российских университетов в мировой образовательный процесс в области СКТ. В рамках этого направления установлено сотрудничество с 5 зарубежными научно-образовательными организациями-партнерами, привлечено 5 зарубежных ученых к подготовке высококвалифицированных российских специалистов в области СКТ. Для информирования общества о достижениях в развитии СКТ и привлечения талантливой молодежи подготовлено и опубликовано 25 научно-популярных статей, материалов в печатных и электронных изданиях, иных презентаций о результатах проекта. Выпущен альманах «Суперкомпьютерное образование в мире», являющийся апробированной и эффективной формой продвижения СКТ, обеспечено представительство на более чем 20 весомых и значимых мероприятиях для информирования общества и представления достижений в развитии СКТ.