Аннотация:В статье рассматриваются специфические для русского языка механизмы трансформации прямой речи в косвенную, незнание которых ведет к появлению многочисленных ошибок в устной и письменной речи иностранных студентов. Статья носит научно-методический характер, поскольку целью ее является описание превентивных мер для предупреждения ошибок, которые регулярно возникают у иностранцев, изучающих русский язык, при репродукции.